2014年11月5日（水）10：00～12：00

深谷直仁先生による

「ピアノ演奏のためのアナリーゼ」講座を開催いたしました。

「ピアノは好きだけど・・・練習は　あまり好きじゃない・・・」

「練習って　なかなか続かない・・・」

そんな方は　「練習ストレスが強い」傾向にあります。

　　♪　「基礎力」をアップして　練習ストレスにさよならしましょう　

解消するために・・・

★初見力をチェックしましょう。

初回のレッスンで　音楽的に弾けていることが　ポイントです・・・

そのためには　音楽的自立が必要です。

初見で弾ける曲を数多く演奏することで　練習量が増えますから　生徒さんへの選曲が大切です。

基礎力・・・

導入期につけるようにしましょう。

音楽教育と言語教育には　共通点があり　語彙を増やし　すぐに弾ける曲を多数こなすことです。

"言葉"のように楽譜を読む　→　アナリーゼ

・音列に意味を持たせましょう

・"リズム"は　音楽の原点です

・フレーズを探しましょう　→　メロディ

・調性と和声を理解しましょう。

　　・・・小さな生徒さんには　まだ理解できませんから　指導者が理解し　生徒さんが理解できる

　　　　「ことば」で伝えてあげましょう。

・パターン（形式）を読みましょう

・楽曲形式を理解しましょう

　　・・・生徒さんに書かせることも良いでしょう　例：2部形式、ロンド樹式、ソナタ形式など

和声について　コードネームも平行して学習すると良いでしょう。

指導者は　生徒さんが　「どの程度理解できているのか」　具体的にしることが　大切なことです。

"弾ける"とは・・・音が良/奏法が良い　ことです。

テクニックの基礎として　小さな頃から　"腕"の使い方を徹底しましょう。

★小さな生徒さんの場合　指はしっかりしていませんから　腕の使い方は有効です。

ご来場いただきました先生方ありがとうございました。

深谷先生　心温かいお言葉による講座　ありがとうございました。

次回は・・・2015年11月4日（水）　開催予定です。